"Le Meilleur des Mondes" (Aldous Huxley)

Il est des jours où, malgré ce que vous avez prévu, tout se déroule autrement. Notoirement ici, j’avais envisagé de préparer pour ce blog quelques notes censées faire suite ou pendant aux précédentes. Mais les sollicitations du hasard furent tout autres. Mes voyages sur le net et dans la blogosphère m’ont ramené à certains sujets que je voulais traiter avec un peu plus de recul, mes les signes du hasard sont des signes d’impatience.

 

Un article de Monsieur Gilles de Robien, ministre UDF presque UMP de l’Éducation nationale, paru dans Libé du 28.02, rubrique « Rebond » (Libération : Le cerveau, puits de sciences) vante les sciences nouvelles que sont  « les neurosciences cognitives » qui, en gros, étudient les circuits d’échanges entre neurones au moyen de « signaux chimiques ou électriques ». Et d’espérer, en conclusion, que les sciences résolvent la question « Comment naissent nos pensées ? ». Va pour le progrès. Néanmoins, il se sert déjà des premières découvertes pour affirmer qu’elles nous aideront sur « les meilleurs moyens d’apprendre à apprendre », citant en exemple, que, grâce à elles, il a pu prendre la décision de revenir à la méthode syllabique d’apprentissage de la lecture. Car, dit-il : « A nous, pouvoirs publics, d’organiser ces échanges [entre chercheurs et enseignants (ndla)] pour en tirer des voies de progrès pour nos enfants ». Et de citer l’Inserm comme l’un des « moteurs » de cette recherche.

A ce stade de lecture, je n’ai pu m’empêcher de faire le lien avec une pétition récente, que j’ai signée des deux mains, intitulée «  pas de zéro de conduite pour les enfants de trois ans ». Une note sur le blog de Sarah-perso m’a d’ailleurs encouragé à exprimer mes craintes. Une expertise de l’Inserm préconise le dépistage des troubles oppositionnels chez les enfants jusqu’à trois ans, car il y aurait des risques pour l’adolescence de ces mêmes enfants, et pour la société, pour peu qu’ils basculent dans la révolte et la malfaisance. Dans le même temps, au même moment, un projet de loi de prévention de la délinquance est mis en chantier par le Ministre de l’Intérieur Monsieur Nicolas Sarkozy et préconise la tenue d’un « carnet de comportement » concernant ces enfants. L’émotion est grande devant de pareils faits. On se demande, au passage, pourquoi, dans ce cas, les subventions ont été supprimées aux associations qui justement traitent de ces problèmes, au point qu’elles disparaissent les unes après les autres…  Elles faisaient un travail éducatif et social de proximité.

Résumons, dépistage obligatoire via une loi inhumaine au détriment de l’intégrité de l’enfance, traitement médicalisé précoce. Autant dire qu’il s’agit là d’une démission de l’Éducation nationale ou, pire, sa négation. Imaginons une suite : réorientation à l’aide des neurosciences cognitives et balisage de la façon « d’apprendre » dans le but de satisfaire aux principes d’une société aseptisée. Cette suite n'est pour le moment qu’une hypothèse mais effrayante tout de même. De quoi appeler à la vigilance.

 

PS : le hasard (?) veut qu’à l’instant, l’émission Ripostes sur la 5 débatte de ce sujet…